社会福祉法人みろく会 明星こども園のホームページ

モンテッソーリは、人間の精神の発達は、

• 運動、感覚から抽象へ
• 感性的認識から抽象的認識へ
• 具体から抽象へ

という経路をたどるといっています。

モンテッソーリ教育法は、子どもにこの経路をたどらせることによって、抽象的認識に至らせることを目指しています。
モンテッソーリは、「私の教育法は知性の教育です」といっています。
抽象的、論理的な力を要求される「算数教育」では、特に具体物(算数棒、ビーズなど)を用いて量を体感させることから始め、系統化された多くの教具によって細かいステップを踏みながら、抽象へ移行します。 数量概念の基礎から十進法、加減乗除へと子どもを無理なく導きます。